ما سوف أرويه لكم اللحظة مأخوذ عن قصة غربية تبين فيه بما لا يدعو للشك مكانة الأب في تأسيس نواة الأسرة و دوره الهام جدا في ترأس الأسرة، عطفه و مساندته للزوجة و محبته و تربيته للأبناء في التوقيت الذي سن فيه برلمان فرنسا محو وجود الأب من الأسرة و شرعنة الحرام للمرأة بالإنجاب من أب مجهول و تربية أبناءها من غير أب....: زوجة شابة لها إبن و إبنة ترملت باكرا، فوجدت نفسها بحكم الظروف لوحدها لتربية إبنيها و زادت عليهما يتيمين قررت التكفل بهما. في بداية ترملها إصطدمت بالكثير من العقبات في تنشاة أبناءها الأربعة و تربيتهم خير تربية…

منذ أشهر و في الشبكة المهنية "لينكدإن" أيام حصول معظم الطلبة الناجحين علي شهادات التخرج الجامعية، وجدت شابات جزائريات طالبات تلبسن لباس يصف عورتهن يحملن في أيديهن شهادة التخرج و تأخذ لهن صور علي تلك الهيئة العاصية فتضعن تلك الصور الفاضحة في حسابهن المهني لتتوالي عليهن تهاني زملاءهن الذكور ممن أشبعوا عيونهم بنظرة الحرام ثم ننتظر من هكذا إناث و هكذا ذكور أن ينهضوا ببلادنا المسلمة !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! تذكرت و انا أمحي تلك الصور المخزية نفسي عندما قررت التوقف عن متابعة دراستي في التعليم المتواصل قانون رافضة الإختلاط و طلبت العلم الشرعي و الدنيوي في البيت بين أربعة جدران و بفضل…

حراك الجزائر ل22 فبراير 2019 طالب بإنهاء عهد الفساد دون تقديم الكيفية في القضاء علي الفساد. علي مدي أشهر كان يتظاهر بعض الناس و لم أري و لم أقرأ أنهم ضمنوا مطالبهم مطلب تطبيق الشريعة الإسلامية. لهذا تكونت لدي قناعة أن إزاحة الرئيس بوتفليقة و نظام العصابات أمر غير كاف، فالقطيعة مع عهد الفساد الذي بدأ في 1962 و ليس في 1999 يتطلب تصحيح الأوضاع بتطبيق شريعة الرب تعالي و إلا أي تغيير آخر لن ينفع. فالفساد الذي عم البلاد لم يكن حكرا علي طبقة حاكمة بل مس كل شرائح المجتمع. فالحكم الوضعي منذ 1962 إلي يومنا هذا نتج عنه…

من سنين عدة، روت سائحة مسلمة للهند ما يلي : "في رحلتنا السياحية هناك، توقفوا بنا في قرية من قري المنبوذين الهنود، من فرط الفقر و العوز لم أنزل من الحافلة مع سائحين غربيين آخرين. كنت أتأمل أحوال هؤلاء البؤساء من النافذة. فإذا بسائح أروبي صرح "يستحيل علي هؤلاء الناس النهضة، فهم بنظام التمييز الطبقي هذا، لن يمكنهم بلوغ الرفاهية التي ننعم بها نحن." و في المدة الأخيرة زارت صديقة لي في مهمة مهنية الهند، و من بين الملاحظات التي ابدتها كان إهتمام الهنود بقطاع التعليم :"طوروا نظام لا يترك للطفل مجال للضجر، أشبعوهم شعور قومي و إفتخار بالجذور و…

سؤال سائلة كريمة : -إمتهنت مهنة التعليم عن قناعة إلا أنني بعد السنوات الأولي من الممارسة، أدركت أن مهمتي ليست بالمثالية التي كنت أتصورها في سنوات الدراسة، كثيرا ما إصطدمت برتابة و بمنهج تعليمي لا يتحمس له التلاميذ و لا يحفزني علي العطاء و أجد نفسي  دوما تحت ضغوط الإدارة و المفتشية و الأولياء، التجديد مرفوض و اما نوعية التعليم و جودته فهو في آخر سلم إهتمامات المسؤولين و لا بد من مراعاة فقط النقاط،فكرت مليا و رأيت من الأنسب لي التوقف عن مهنة التعليم و العودة إلي الدراسات العليا و لم لا تحضير رسالة دكتوراة في دولة شقيقة إلا…